O Projeto Reinventando o Ensino Médio, instituído pela Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais, tem por finalidade reformular o Ensino Médio, última etapa da Educação Básica, por meio da ordenação curricular e o uso de estratégias didático-pedagógicas inovadoras.
EMPREENDEDORISMO E GESTÃO
Empreendedorismo e Gestão busca trabalhar os alunos para se ter uma visão geral da administração e da gestão de negócios, em especial, de empreendimentos de pequeno porte já que eles podem ser trabalhados em relação direta a realidade socioeconômica da região onde a escola está localizada, como forma de ampliar a reflexão, produzir atividades extracurriculares e propiciar conhecimentos técnicos específicos.
OBJETIVOS GERAIS:
* Possibilitar o desenvolvimento de habilidades de gerenciamento e empreendedoras dos alunos, na vida social e no trabalho.
* Refletir sobre o campo dos negócios, tendo em vista diversas atividades econômicas.
* Preparar os alunos para a vida social cotidiana, contribuindo para alavancar processos de igualdade social, para o compartilhamento do conhecimento e para o favorecimento de processos de aprendizagem.
COMUNICAÇÃO APLICADA
A Comunicação Aplicada, volta-se tanto para a inserção na convivência social, quanto para caminhos de profissionalização dos alunos. Foca a gestão da imagem pessoal e a elaboração de produtos midiáticos. Aprender a fazer mídia levará também à formação de cidadãos mais críticos diante dos produtos culturais que circulam no universo midiático contemporâneo.
Os conteúdos e processos pedagógicos devem instrumentalizar os alunos para a elaboração de produtos comunicativos de pequena complexidade (sites, gerenciamento de perfis em redes sociais, elaboração de folder etc.), para atender a demandas de coletivos locais, instituições e comércio da região e vizinhanças. A internet é uma referência central para o desenvolvimento da proposta, como suporte de práticas conversacionais, como espaço de divulgação e de mobilização social.
O campo profissional da comunicação abrange muitas categorias: são jornalistas, publicitários, relações públicas, radialistas, produtores gráficos, produtores de vídeo, editores, técnicos ligados ao audiovisual, web designers, e muitas outras. O conhecimento dos processos de trabalho desses profissionais poderá ser muito útil para orientar os estudos daqueles que quiserem seguir uma carreira nessa área.
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
INTRODUÇÃO AO COMPUTADOR
* O que é Computador (Entender e classificar computadores - Definir termos do computador e da computação - Tornar capaz de explicar e dar exemplos dos conceitos de informática e computação)
* História e Evolução dos Computadores (Conhecer a História de evolução de diferentes modelos computacionais - Conhecer as principais empresas do ramo da informática)
* Classificação dos microcomputadores (Identificar e reconhecer as novas tecnologias)
* Estrutura de um computador (Reconhecer as partes funcionais de um computador (CPU/ memória/periféricos de entrada de dados/periféricos de saída de dados) - Reconhecer a função de algumas teclas - Entender Bit, Byte e Unidades de medidas - Ter visão geral das partes de um computador e suas finalidades, diretórios e arquivos, tipos de arquivos e extensões comuns)
* Componentes de Softwares e Hardwares (Reconhecer as funções dos componentes de um computador e saber diferenciar parte lógica (Softwares) e parte física (Hardwares) - Reconhecer os diversos periféricos e suas conexões)
* Tecnologias relacionadas ao computador (Compreender sobre sistema operacional, software hardware, rede e internet)
* Proteção Elétrica (Reconhecer instrumentos de proteção elétrica no-break, estabilizador)
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